이번 감사는 교육현장의 실제 목소리와 당면한 문제를 파악하고, 예산 집행의 투명성, 미래교육 인프라의 균형적 구축, 지역사회 상생협력 등 다각적 과제를 꼼꼼하게 점검한 데 의미가 크다.

김정희 위원장은 “미래교육의 핵심 역량 강화와 함께, 학생 한 명 한 명이 지역의 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 도의회와 교육청의 사명”임을 재확인했다.

이번 행정사무감사에서 영광교육지원청에는 지역경제 활성화를 위한 지역업체 우선구매 실천 미흡을 꼬집으며, 공공기관의 책임 있는 소비 행태와 지역 상생의 중요성을 부각시켰다.

완도·진도·신안 등 도서지역에는 2030 미래교실·디지털 인프라 구축의 시급성과 함께, 기회·시설·예산이 특정 지역에 쏠림 없이 공정하게 배분되어야 함을 역설했다.

특히 나주교육지원청에서는 대규모 멀티비전, 대형 디스플레이 등 기자재 예산 집행의 실효성과 실제 필요성에 대한 교차 검증이 부족하다는 점, 그린스마트미래학교 사업에서 사업 목적·성과와 예산 사용의 일치 여부 현장 점검이 미흡하다는 점을 지적했다.

해남교육지원청에는 초등 골프부 학생의 중학교 연계 미비, 소규모 학교 스포츠 운영의 비효율성, 인근 지원청과의 협업 부재 등 구체적인 교육복지·진로지원 개선을 촉구했다.

이 외에도 학생 수 감소에 따른 학교소멸 위험과 지역 주도의 적극 대응, 학력격차 해소 및 맞춤형 진로·체육활동 내실화, 기자재 도입 및 시설투자 시 실질적 교육적 효과 검증, 2030 미래교실과 IB교육 등 혁신교육 전환 과정의 지역 격차 최소화 등 다양한 지점에서 현장밀착형 정책 개선이 필요하다는 지적이 이어졌다.

김정희 위원장은 “행정사무감사는 문제 지적에 그치지 않고 실질적 해결책을 마련하는 정책출발점”임을 강조하며, “향후에도 전남교육청과 각 교육지원청이 협업체계를 지속적으로 강화해 학생, 교사, 학부모, 지역이 모두 만족할 수 있는 교육 혁신과 사회적 책임 실현에 앞장서겠다”라고 밝혔다.